Ljudi koji drže predavanja drugima najkvalitetnije uče

Ljudi će najmanje naučiti ako slušaju predavanje o određenoj temi ili čitaju o tome, a najbolje usvajaju gradivo učeći druge i primjenjujući ga u svakodnevnom životu. Tu je teoriju pod nazivom “cone of experience” ili “cone of learning” (u prijevodu “stožac iskustva” odnosno “stožac učenja”) predstavio američki pedagog Edgar Dale 1964. godine. Postoci koji pokazuju koliko ljudi upamte iz aktivnog ili pasivnog iskustva dodani su naknadno pa struka često priznaje samo originalni stožac. No bez obzira na “pogrešne” brojke, “cone of learning” učinkovit je komunikacijski instrument i pomaže ljudima da razviju različite metode učenja. Najvažnije je da svatko pronađe najbolji način primjene toga koncepta.

PREDAVAČI SU LJUDI KOJI NAJBOLJE UČE
Iako je slušanje predavanja jedno od najgorih načina učenja za one koji ga slušaju, predavač se najbolje sjeća zadane problematike. Zato ne propuštajte priliku za javni nastup ili za interno informiranje ljudi oko vas.

U UČENJU POMAŽE PISANJE SEMINARA
Ljudi će mnogo lakše naučiti o temi koju obrade u pisanom obliku. Imate li blog ili internetsku stranicu, napišite članak o nečemu što trebate upamtiti. Boljem razumijevanju pridonijet će slike koje priložite uz ono što ste napisali.

PREDAVANJE ZA INTERNETSKE KORISNIKE
Snimati video gotovo je jednako učinkovito za pamćenje sadržaja kao predavati. No ako sadržaj stavite na internetske portale poput Youtubea ili Metacafea, moći će ga pogledati i poslušati zainteresirani diljem svijeta.

RASPRAVOM DO ZNANJA
Počnite raspravu i podijelite znanje s prijateljima, obitelji ili kolegama. Što s više ljudi razgovarate, bolje ćete upamtiti temu. Možete se uključiti i na forum.

PRAKSA VODI DO SAVRŠENSTVA
Kako biste poučavali o određenoj temi, mora vas zanimati te se njome donekle morate i baviti. Ako učite koga kako kontrolirati disanje tijekom vježbanja, i vi morate to znati primijeniti.