najgori premijer ikada čak gori i od sanadera,, izbori šta prije

Neovisno o osobi na koju je koncentriran članak, već o konceptu nedovoljnih ocjena.... Kad učenik koji uredno prisustvuje na nastavi dobiva kontinuirano jedinice, onda to nije problem učenika već nastavnika. U 70% slučajeva kad su mi odrasli došli iz drugih škola s "dovoljnim" iz matematike u roku pola sata sam im uočio blagu diskakuliju koju ama baš nitko im se nije potrudio niti uočiti niti ih na to testirati. Ako vidiš da je dijete donekle inteligentno, a dobiva jedinice, onda je problem u nečem drugom, a ne samo u "nezaintersiranosti" učenika. Iz nekog nepoznatog razloga nastavnici prođu psihološku pedagošku edukaciju koju očito bacaju u koš iste sekunde kad im krene radno vrijeme. Metode učenja, prilagodba ispita potrebama djeteta, mnemotika, vrijeme pamćenja i učenja, kad pokazivati nove stvari a kad se može samo raditi ponavljanje... apstrakcija za većinu.

Zašto se ne uvede ocjenjivanje osnovnoškolskih i srednjoškolskih profesora, baš me zanima da li bi svi prošli ?! I još da im o tome ovisi plaća. Fakultetski profesori se ocjenjuju!