Svakog dana u tiskanom izdanju 24sata stručnjaci, profesori i učitelji, roditelji i djeca, obični ljudi i znanstvenici upozoravat će na probleme, otkrivati rješenja i objašnjavati slučajeve koji mogu pomoći da imamo bolje obrazovanje za bolju Hrvatsku.

Nakon što su profesori na portalu nastavnici.org u seriji tekstova iskritizirali projekt ICT Curricula (uvođenje digitalnih sadržaja u osam predmeta), koji je financiran bespovratnim sredstvima iz Europske unije, odgovorili su im iz CARNeta, koji je sve provodio.

Iako ti sadržaji nisu obvezni za primjenu u nastavi nego zamišljeni kao pomagalo, prosvjetarima je zasmetalo što se na takav “tehnički manjkav materijal” uopće troši europski novac. Nastavnici tvrde da je projekt zastario, pun pogrešaka, a korišteni materijal je daleko ispod razine informatičkih znanja učenika i nastavnika. Primjerice, profesori engleskoga kritizirali su jer digitalni materijal nema zvuka, profesori hrvatskog da je previše pravopisnih pogrešaka, oni iz matematike da je to materijal koji bi bio zanimljiv, ali da je objavljen prije 15 godina. Iz CARNeta su zato reagirali, rekavši kako razmišljaju o tužbi protiv udruge Nastavnici organizirano.

- Primarni cilj ovog projekta nije bila izrada što veće količine edukacijskog sadržaja što veće razine interakcije za primjenu u obliku e-učenja nego uspostava novog pristupa izradi kurikuluma, u kojoj zajednički sudjeluju stručnjaci iz sustava obrazovanja, predstavnici tržišta rada i tehnološki stručnjaci koji izrađuju e-sadržaje. Stručnjaci koji su izrađivali kurikule na temelju kojih su izrađeni sadržaji birani su na javnom natječaju na temelju strogih evaluacijskih kriterija od strane višečlanog evaluacijskog odbora. Sadržaji su stručno recenzirani i eksperimentalno korišteni u tri škole, ocjene korisnika, kako nastavnika tako i učenika, su bile izvrsne - objasnili su Zvonimir Stanić, ravnatelj CARNeta, i drugi partneri na projektu. Nastavnici su isticali kako je za takav sadržaj utrošeno 3,3 mili. kuna, pa iz CARNeta odgovaraju: “Spomenuti iznos potrošen je i za nabavu opreme”.

Kažu da su uvijek za dobronamjerne kritike, ali da je ovo pretjerano.

Nisu spremni na kritiku, želimo da objave detaljne rezultate istraživanja

Ova institucija uopće nije zainteresirana za postojanje stručne kritike - na koju reagira prijetnjom tužbom - nego za sijanje straha od “reakcije nadležnih” i održavanje atmosfere u kojoj je svaki javni govor rizik sam po sebi, objavili su u pismu na nastavnici.org. Mole CARNet da objavi detaljne rezultate evaluacije i metode istraživanja. To što mnogo ljudi ima pozitivno mišljenje (ako ima), ne mora značiti da je to mišljenje ispravno, smatraju.

Lajkaj stranicu Bolje obrazovanje, bolja Hrvatska na Facebooku.

Pročitajte više o temi na stranici Bolje obrazovanje.