Pune tri godine oko 250 učenika Osnovne škole Ludina izrađivalo je balzame, čajeve i vrećice s ljekovitim biljem sa školske plantaže, modeliralo tipičnu moslavačku kuću, pisalo poslovne planove, posjećivalo poduzetnike u Hrvatskoj i inozemstvu te sudjelovalo u brojnim drugim praktičnim radovima.

I sve to kako bi naučili što znači biti poduzetnik. Učenici od 5. do 8. razreda uz pomoć svojih 12 učitelja razvijali su radne navike, osobine poduzetne osobe i poduzetnički način razmišljanja, a pridružili su im se i osnovnoškolci i učitelji iz finskoga grada Kiiminki i češkog Valašske Mezirici. Projekt je uključio i putovanja te upoznavanja učenika uključenih zemalja, a svi su saznali kako je to školovati se i dobiti zvanje u drugom obrazovnom sustavu.

- Naizgled jednostavna ideja o sustavnom bavljenju poduzetništvom u osnovnoj školi zaživjela je tek uz pomoć financija iz Europske unije, a kurikulum je rezultat dugogodišnjeg procesa, od nicanja ideje, praktičnog bavljenja poduzetničkim aktivnostima u učeničkoj zadruzi, razvijanja i testiranja u međunarodnom, multilateralnom projektu pa sve do višemjesečnoga suradničkog rada na izradi dokumenata – opisala je Sonja Pribolšan-Pongračić, ravnateljica Osnovne škole Ludina, na završnoj konferenciji i predstavljanju rezultata.

Mladi poduzetnici iz Hrvatske, Češke i Finske u projektu “Czeck it out, be Croative and Finnish ahead” osmislili su kurikulum poduzetništva za osnovne škole, s udžbenikom za učenike i priručnikom za učitelje, a koji škola Ludina provodi u izvannastavnoj aktivnosti Mladi poduzetnik.

- Ankete među učenicima na početku i na kraju projekta pokazala je znatan napredak u njihovu znanju o poduzetništvu, a veseli nas da su, primjerice, učenici nedavno raspravljali upravo o toj temi na sajmu vještina za upis u srednju školu. Naša će škola nastaviti raditi s novim generacijama u izvannastavnoj aktivnosti Mladi poduzetnik, a vjerujem da će se vijest o dostupnim materijalima brzo proširiti i među drugim školama te da ćemo imati puno učenika koji će u svojim školama slušati o financijskoj pismenosti, projektnim planovima, timskom radu, marketingu i slično - rekao je Tomislav Pavlović, koordinator projekta i učitelj engleskog jezika iz Osnovne škole Ludina.

Ovaj zanimljiv i važan projekt OŠ Ludina je provela zahvaljujući podršci fondova iz programa Erasmus+, vrijednoj više od milijun kuna.