Želimo učiti za život, a ne za ocjenu. Bilo bi dobro da nas u školi nauče o snalaženju u kriznim situacijama, financijskoj pismenosti i domaćinstvu, rekla je jučer Lana Miličević iz Mreže mladih savjetnika pravobraniteljice za djecu Helence Pirnat Dragičević.
Zajedno s još dvije učenice koje pohađaju različite zagrebačke Gimnazije, predstavila je svoje prijedloge i preporuke za promjene u obrazovanju. Uputile su ih ministrici znanosti i obrazovanja kao svoj doprinos aktualnoj reformi. Sada čekaju odgovor.
Mreža mladih savjetnika dječje pravobraniteljice čini 20 djece iz cijele Hrvatske u dobi od 12 do 18 godina. Oni savjetuju pravobraniteljicu o različitim pitanjima, a obrazovanje i školstvo vrlo im je česta tema. Tri učenice su jučer u Maloj kući dječjih prava u Teslinoj ulici govorile u ime cijele Mreže.
Savjetnica Karla Škrlec, učenica 3. razreda 18. Gimnazije tako je među svoje prijedloga uvrstila da bi nastavnici trebali biti kvalitetno osposobljeni za izvođenje nastave te da bi poučavanje trebalo povezivati teoriju s praksom. Dodala je i da bi u nastavi trebalo biti više dijaloga, odnosno da bi učenici trebali imati aktivniju ulogu u nastavi te manje domaćih zadaća.
- Preopterećeni smo količinom gradiva, a mnogi od nas imaju i izvanškolskih obaveza. Neki pohađaju glazbenu školu ili se intenzivno bave sportom. Zato bi htjeli da većinu gradiva možemo obraditi na nastavi kako bismo imali manje domaćeg rada. Drugim riječima, želimo da nas se gleda kao djecu, a ne kao robote - rekla je Karla.
Dodala je kako je neupitno da i učenici učenici poštuju svoje profesore i dobro se odnose prema njima. Pravobraniteljica je na kraju rekla da nam obrazovna reforma treba što prije te da ona i njeni savjetnici nisu tu da reformu kritiziraju, ali da svakako žele da se njihov glas čuje te se nada da će ministrica Divjak odgovoriti mladima na ove prijedloge.