Učite kroz igru: Učenici otkrivaju STEM kroz videoigre

Zamislite učionicu u kojoj je igrački kontroler jednako važan kao kemijska olovka, a kviz ili videoigra nije nagrada nakon nastave, već nastava sama. Upravo to nudi projekt „Učimo kroz igru - drugi dio“, koji pod vodstvom udruge Igra znanja već sada okuplja više od četIri srednje škole u Hrvatskoj, otvarajući im vrata u svijet STEM-a na način koji razumiju, vole i žele istraživati.

Kroz kombinaciju predavanja, kvizova, radionica i testiranja edukativnih videoigara, učenici imaju priliku upoznati kako funkcionira industrija koja stoji iza digitalne zabave, ali i kako se ista ta industrija koristi za ozbiljne stvari, poput edukacije, medicine i razvoja tehnologije.

Foto: Igra znanja

Od videoigre do umjetne inteligencije

Igranje videoigara za mnoge je zabava, ali ovaj projekt pokazuje koliko znanja stoji iza jedne igre. Učenici se kroz radionice upoznaju s dizajnom razina (level dizajn), razmišljaju o logici i izazovima unutar igre, uče osmišljavati likove i izrađivati ih u 3D alatima, analiziraju što čini igru zanimljivom i edukativnom, a imaju i priliku osmisliti vlastite prototipove edukativnih igara u sklopu Mini Game Jam radionica.

Teme su osmišljene tako da spajaju tehnologiju i znanost s područjima koja mnogima nisu prva asocijacija na STEM, poput medicine. Tako je tijekom prve radionice, održane od 27. do 31. listopada 2025. u Zdravstvenoj školi Split, učenicima prikazano kako se videoigre mogu koristiti u edukaciji pacijenata, simulaciji kirurških zahvata ili razvoju alata za mentalno zdravlje.

Foto: Igra znanja

Snažni partneri, jasan cilj

Projekt provodi Udruga Igra znanja, u suradnji s renomiranim partnerima: Institut Ruđer Bošković, FERIT Osijek, Grafički fakultet Zagreb, Sveučilište Algebra Bernays, te četiri srednje škole partneri: Zdravstvena škola Split, Gimnazija Velika Gorica, Elektrotehnička i prometna škola Osijek i Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju Zagreb.

Sufinanciranje dolazi iz Europskog socijalnog fonda+ i Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske, u ukupnom iznosu od 179.381,75 eura, čime je omogućen 100% besplatan pristup svim edukacijama i radionicama za uključene učenike.

Program se odvija prema službeno odobrenom programu neformalne edukacije Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih te Agencije za odgoj i obrazovanje. Promotor STEMa (na slici) je Stefan Majnarić, a projekt provode i nastavnici iz škola partnera i volonteri udruge. Projekt vodi predsjednica udruge Ida Srdić.

Foto: Igra znanja

STEM kroz ekran, ali s pogledom u budućnost

„Naša je misija pokazati da se i kroz igru može učiti, čak i više nego kroz klasične metode. Djeca prirodno istražuju, rado se natječu, surađuju. Ako to spojimo s modernim tehnologijama i kvalitetnim mentorstvom, učimo ih ne samo znanju, nego i samopouzdanju, kreativnosti i kritičkom razmišljanju“, kažu iz udruge.

Ovaj projekt nije tu da zamijeni nastavu, već da je dopuni, približi i osuvremeni. I dok mnogi još uvijek gledaju na videoigre s oprezom, ovdje su one prikazane kao prostor znanja, suradnje i razvoja. I kao sredstvo koje učenicima otvara oči za karijere koje su dosad možda smatrali nedostižnima.

Foto: Igra znanja

Želite surađivati ili uključiti svoju školu?

Ako ste nastavnik, ravnatelj, roditelj ili predstavnik škole ili organizacije koja bi se željela priključiti ovom programu u budućnosti, kontaktirajte udrugu putem e-mail adrese promotor@igra-znanja.hr. Više informacija i primjera dobre prakse potražite na službenoj web stranici udruge.