Obavijesti

Tech

Komentari 4

Hrvatski učenici među najboljih deset na Prirodoslovnoj olimpijadi zemalja EU

Hrvatski učenici među najboljih deset na Prirodoslovnoj olimpijadi zemalja EU
Google icon Dodaj 24sata među omiljene izvore na Googleu

Oba hrvatska tima pokazala su izvrsno znanje i vještine iz fizike, kemije i biologije te su oba tima osvojila srebrne medalje, odnosno ušla u deset najboljih timova na ovom prestižnom natjecanju

Admiral

Hrvatski učenici osvojili su srebrne medalje i plasirali se među deset najboljih timova na Prirodoslovnoj olimpijadi Europske unije 2026. u Lundu u Švedskoj, pod mentorstvom nastavnika PMF-a, javlja njihov tim.

POGLEDAJTE VIDEO:

Pokretanje videa...

Rijeka: Polaznici programa Budi++ CTK Rijeka 01:09

Na natjecanju EOES je sudjelovalo 48 timova (ukupno 144 učenika) iz 23 zemlje članice Europske unije. Oba hrvatska tima pokazala su izvrsno znanje i vještine iz fizike, kemije i biologije te su oba tima osvojila srebrne medalje, odnosno ušla u deset najboljih timova na ovom prestižnom natjecanju. Srebrne medalje našim učenicima dodijelila je švedska fizičarka Anne L’Huillier, dobitnica Nobelove nagrade za fiziku 2023. godine, objavio je PMF.

U timu A bili su učenici:

  • Ana Piroš iz III gimnazije, Osijek
  • Lena Posavec iz OŠ Alojzija Stepinca, Zagreb
  • Luka Novosel Glavočević iz Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga, Križevci

U timu B bili su učenici:

  • Matej Zajec iz V gimnazije, Zagreb
  • Davor Sokač iz I gimnazije, Zagreb
  • Matej Jedvaj iz Prirodoslovne škole Vladimira Preloga, Zagreb

Podsjetimo, domaćin EOES 2025. bio je Grad Zagreb. To je natjecanje namijenjeno učenicima do 17. godine koji se natječu timski u rješavanju interdisciplinarnih praktičnih zadataka iz fizike, kemije i biologije. Od natjecatelja se zahtijeva spretnost u eksperimentalnom radu i obradi podataka te znanstveni pristup rješavanju problema.

Šećer i voda

Na ovogodišnjem natjecanju tema prvog zadatka bio je šećer. Učenici su analizirali brzinu fotosinteze i nastajanja šećera u šećernoj repi, utjecaj temperature i pH na enzim katalazu u tkivu šećerne repe te odredili gustoću puči u listovima šećerne repe različite starosti. 

U drugom zadatku poveznica tri prirodoslovna područja bila je voda. Kvaliteta vode je od temeljne važnosti, ne samo za prehranu i poljoprivredu, već i za održivost osjetljivih ekosustava. 

- Uz izazove natjecanja naši su učenici imali priliku družiti se i zabavljati s vršnjacima iz 23 države EU. Sudjelovanje na ovom međunarodnom natjecanju nije samo prilika da učenici pokažu svoje znanje i vještine već je i prilika za mentore koji stječu iskustvo u pripremi kvalitetnih ispitnih materijala, a u raspravi s mentorima iz država Europske unije uspoređuju nastavne programe i načine izvođenja nastave - javlja PMF.

Čestitamo svim našim učenicima!

Igre na sreću mogu izazvati ovisnost. 18+

Sve što je bitno, na dohvat ruke
Skini aplikaciju za najbolje iskustvo portala. Čitaj, komentiraj i budi uvijek u toku s najnovijim vijestima.
Komentari 4
Mauro bez greške riješio fiziku i matematiku pa osvojio 5000 €: 'Idem na studij u Nizozemsku!'
NAJBOLJI MATURANTI

Mauro bez greške riješio fiziku i matematiku pa osvojio 5000 €: 'Idem na studij u Nizozemsku!'

Nagrade ‘Soljačić’ i ‘Ante Žužul’ dobili su maturanti iz Zagreba i Slavonskog Broda. Još 28 maturanata primilo je priznanja Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, te 350 eura
Prijatelji Filip i Fran bez greške su položili matematiku: U našoj školi osjećamo se kao kod kuće!
MATURANTI ZA 100 POSTO

Prijatelji Filip i Fran bez greške su položili matematiku: U našoj školi osjećamo se kao kod kuće!

Fran Janči i Filip Vinko završili su jednu od najboljih hrvatskih srednjih škola, Gimnaziju Josipa Slavenskog u Čakovcu. Prijatelji su od djetinjstva, sad postaju zagrebački studenti
Prva analiza Cjelodnevne škole: Učenici uglavnom prosječno zadovoljni, uz prosječno znanje
VELIKI PROJEKT MINISTRA FUCSHA

Prva analiza Cjelodnevne škole: Učenici uglavnom prosječno zadovoljni, uz prosječno znanje

Rezultati analize predstavljeni su na saborskom Odboru za obrazovanje. U usporedbi s kontrolnim školama, postignuća i zadovoljstvo učenika, roditelja i nastavnika su tek nešto malo bolji