Obavijesti

Tech

Komentari 0

Je li odličan uspjeh presudan za uspjeh u životu? Popeo sam se na Mount Everest bez petica

Je li odličan uspjeh presudan za uspjeh u životu? Popeo sam se na Mount Everest bez petica
Google icon Dodaj 24sata među omiljene izvore na Googleu

Petica je u osnovnoj školi norma, a pritisak svakodnevan, otkrivaju zagrebačke srednjoškolke. No, poslije nisu nimalo važne, niti te itko pita s koliko si prošao. Pa ipak, svake godine sve više učenika prolazi s - pet

Admiral

Nisam bio bajan u osnovnoj školi, sedmi i osmi razred sam prošao s tri i četiri, ali sam završio strojarstvo u Dubrovniku. Doduše, prvo sam upisao u Zadru, otišao na brod pa upisao u Dubrovniku. Natezao sam se, ali sam završio. Smatram da ocjene u osnovnoj ne znače puno za fakultet, onaj koji želi završiti fakultet završiti će ga. Onaj koji ne žele, neće. Sve ovisi o tome koliko si zagrijan, ja sam želio završiti formalno obrazovanje.

Igre na sreću mogu izazvati ovisnost. 18+

Sve što je bitno, na dohvat ruke
Skini aplikaciju za najbolje iskustvo portala. Čitaj, komentiraj i budi uvijek u toku s najnovijim vijestima.
Komentari 0
Mauro bez greške riješio fiziku i matematiku pa osvojio 5000 €: 'Idem na studij u Nizozemsku!'
NAJBOLJI MATURANTI

Mauro bez greške riješio fiziku i matematiku pa osvojio 5000 €: 'Idem na studij u Nizozemsku!'

Nagrade ‘Soljačić’ i ‘Ante Žužul’ dobili su maturanti iz Zagreba i Slavonskog Broda. Još 28 maturanata primilo je priznanja Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, te 350 eura
Prijatelji Filip i Fran bez greške su položili matematiku: U našoj školi osjećamo se kao kod kuće!
MATURANTI ZA 100 POSTO

Prijatelji Filip i Fran bez greške su položili matematiku: U našoj školi osjećamo se kao kod kuće!

Fran Janči i Filip Vinko završili su jednu od najboljih hrvatskih srednjih škola, Gimnaziju Josipa Slavenskog u Čakovcu. Prijatelji su od djetinjstva, sad postaju zagrebački studenti
Prva analiza Cjelodnevne škole: Učenici uglavnom prosječno zadovoljni, uz prosječno znanje
VELIKI PROJEKT MINISTRA FUCSHA

Prva analiza Cjelodnevne škole: Učenici uglavnom prosječno zadovoljni, uz prosječno znanje

Rezultati analize predstavljeni su na saborskom Odboru za obrazovanje. U usporedbi s kontrolnim školama, postignuća i zadovoljstvo učenika, roditelja i nastavnika su tek nešto malo bolji