"U našim razredima zajedno uče đaci od 7. do 21. godine"

Svakog dana u tiskanom izdanju 24sata stručnjaci, profesori i učitelji, roditelji i djeca, obični ljudi i znanstvenici upozoravat će na probleme, otkrivati rješenja i objašnjavati slučajeve koji mogu pomoći da imamo bolje obrazovanje za bolju Hrvatsku.

Svakog tjedna organiziramo neku radionicu. Nedavno smo završili s projektom “Prilika za sve”. Izrađivali smo nakit, magnete i ukrase te oslikavali staklenke. Djeca su pripremila izložbu i predstavila je javnosti. Vidljivo je da učenici s posebnim potrebama puno bolje napreduju u suradnji s prijateljima iz redovitih razrednih odjeljenja.

Objasnila nam je to Klaudija Brblić Posedi, profesorica rehabilitator u požeškoj Osnovnoj školi Julije Kempf, koja ima devet posebnih razrednih odjela s 41 učenikom, dok je 20 učenika integrirano u redovite razredne odjele i nastavu slušaju po individualiziranom programu. Projektom “Petica za dvoje” osigurano je 20 pomoćnika u nastavi, od kojih je deset u posebnim odjeljenjima, a deset u redovitim.

- Učenici se kod nas školuju od sedme do 21 godine jer imamo posebne odgojne skupine. Ove školske godine upisali smo 558 djece - kaže Kornelija Sabljak, ravnateljica škole koja je primjer integracije učenika u redovitim razrednim odjelima s učenicima s poteškoćama u razvoju.

Za to su, naglašava ravnateljica, zaslužni svi učitelji, defektolog, logoped, psiholog i pedagog, koji se djeci u svemu trude izaći u susret i olakšati im školovanje. Jedna od zajedničkih aktivnosti bila je i radionica kuhanja koju su vodili stariji učenici te se s tom radionicom nastavlja i dalje.

- Učenici najstarije dobi, od 17 do 21 godinu, izradit će slikovnu kuharicu prilagođenu djeci s poteškoćama u razvoju. Redoviti i posebni razredni odjeli kuhaju zajedno uz pomoć učiteljica. Kuharica će se zvati ‘Kad se male ruke slože, sve se može’, a objavit ćemo je 4. lipnja sljedeće godine na dan škole – najavila je ravnateljica Sabljak.

Razgovarali smo i s asistenticom u nastavi Angelom Terzić koja drugu godinu zaredom nastavno gradivo obrađuje s djevojčicom u invalidskim kolicima koja ima tetraperezu i cerebralnu paralizu. Kako djevojčica slabo vidi te joj je otežan govor, u potpunosti je ovisna o Angelinoj pomoći.

- Svakog dana preuzmem brigu o njoj od njezinih roditelja. Oni je dovezu u školu, a potom je ja uvodim u školu i pripremam za nastavu. Idem joj po užinu i hranim je te obavljam s njom sve što je potrebno. S njom sam od prvog do zadnjeg sata nastave, nakon čega je roditelji dočekaju – opisala nam je ukratko asistentica.

Istaknula je kako se s djevojčicom sprijateljila od prvog trenutka i kako su se naviknule jedna na drugu.

Treba im nova rampa za đake u kolicima

Iako su svi učenici škole povezani i prihvaćeni od kolega u razredima, školi je trenutačno najveći problem postavljanje nove rampe koja bi trebala pomoći učenicima u invalidskim kolicima. Sadašnja rampa je stara i dotrajala te nije dovoljno široka, a na nekoliko mjesta je pukla te propada. Kako bi OŠ “Julija Kempfa” pomogli u prikupljanju sredstava, Udruga “Mogu sve” iz Zagreba u prosinca je organizirala humanitarni turnir u beli. Sva prikupljena sredstva donirat će se za gradnju nove rampe.

Svaki dan u nastavi djeci pomažu i asistenti

Među učenicima s poteškoćama u razvoju u Osnovnoj školi “Julije Kempf” ima djece s cerebralnom paralizom, Downovim sindromom i autizmom. U svih devet posebnih razrednih odjeljenja rade učitelji rehabilitatori. U nastavi im pomažu i asistenti. Učenici s poteškoćama u razvoju svakog dana uključuju se u sve aktivnosti koje se u njoj provode.

Lajkaj stranicu Bolje obrazovanje, bolja Hrvatska na Facebooku.

Pročitajte više o temi na stranici Bolje obrazovanje.